fbpx
A hozzájárulási beállításaid testreszabása

Kedves olvasónk 👋

Az oldalon cookie-kat használunk a hatékony navigálás és bizonyos funkciók végrehajtása érdekében. Az alábbiakban az egyes hozzájárulási kategóriák alatt részletes információkat találhatsz az összes cookie-ról.

A „Szükséges” kategóriába sorolt cookie-kat a böngésződ tárolni fogja, mivel ezek elengedhetetlenek az oldal alapvető funkcióinak biztosításához.... 

Mindíg aktív

A kötelező cookie-k szükségesek az oldal alapvető funkcióinak engedélyezéséhez, mint például a biztonságos bejelentkezés vagy a hozzájárulási beállítások módosításához. Ezek a sütik nem tárolnak személyes azonosításra alkalmas adatokat.

Nincs megjeleníthető cookie.

A funkcionális sütik segítenek bizonyos funkciók végrehajtásában, mint például a webhely tartalmának megosztása közösségi média platformokon, visszajelzések gyűjtése és egyéb, harmadik féltől származó funkciókban.

Nincs megjeleníthető cookie.

Az analitikai sütiket arra használjuk, hogy megértsük, hogyan lépnek kapcsolatba a látogatóink a weboldallal. Ezek a cookie-k segítenek információt szolgáltatni olyan mutatókról, mint a látogatók száma, a visszafordulási arány, a forgalom forrása stb.

Nincs megjeleníthető cookie.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Nincs megjeleníthető cookie.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

Nincs megjeleníthető cookie.

önbeteljesítő jóslat

Az önbeteljesítő jóslat vagy Pygmalion-effektus az a folyamat, amelynek során egy másik személyre vonatkozó elvárás azt váltja ki, hogy az illető az elvárásokat megerősítő módon viselkedik.

Önbeteljesítő jóslat fogalma

Az úgynevezett Pygmalion-hatás arról szól, hogy úgy kezeljük a másikat, amilyen a véleményünk, a gondolatunk, az elvárásunk vele szemben, és ő erre reagálva válik olyanná, amilyennek mi hisszük őt. A pedagógiában fontos szerepet kapott ez az elv, és a gyereknevelésben is egyre több irányzat épül az elvárások alapelvére.

Önbeteljesítő jóslat típusai

Az önbeteljesítő jóslat nemcsak másokra, hanem önmagunkra is kihat. Tehát létezik egy másik típusa is, mely akkor valósul meg, amikor az emberek maguktól megváltoztatják a viselkedésüket, hogy egyetértsenek egy önmaguk által felállított igazsággal. Ez akár csoportokra is vonatkozhat. Eszerint amit mondunk, ahogy viselkedünk, az befolyásolja azt, ami történni fog velünk. Ha egy adott helyzetbe meghatározott elvárásokkal lépünk be, valószínűleg olyan viselkedést fogunk produkálni, hogy elvárásaink valóra váltsák önmagukat.

Az önbeteljesítő jóslat két típusa:

  • Másokra kivetítve: Ebben az esetben az emberek olyanok lesznek, amilyennek mások gondolják őket. A másik személyre vonatkozó elvárások hatással vannak arra, hogyan viselkedik és teljesít.
  • Önmagunkra vonatkoztatva: Az egyén saját elvárásaival befolyásolja saját viselkedését. A magas vagy alacsony elvárások meghatározzák azt, hogy milyen erőfeszítéseket teszünk egy adott cél eléréséért.

Önbeteljesítő jóslat alkalmazása

Az önbeteljesítő jóslatnak széles körű alkalmazása van, különösen az oktatásban és a vezetésben. A tanárok például, akik magas elvárásokkal fordulnak diákjaik felé, hozzájárulnak ahhoz, hogy a diákok teljesítménye javuljon. Ugyanez vonatkozik a munkahelyi vezetőkre is, akik pozitív elvárásokkal növelhetik a csapat teljesítményét.

A hatás nemcsak egyéni szinten, hanem csoportokra is kihat. Amikor egy csoport tagjai magas elvárásokkal rendelkeznek egymás iránt, az növelheti a csoport teljesítményét és együttműködését.

Szoros kapcsolatban áll az önmegvalósítással is. A hitünk és elvárásaink hatással vannak arra, hogy milyen célokat tűzünk ki magunk elé, és hogyan dolgozunk azok eléréséért. Segíthet abban, hogy pozitív változásokat hozzunk az életünkben.

Felhasznált szakirodalom

  • Atkinson, R. C., & Hilgard, E. (2005). Pszichológia. Osiris.
  • Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random House.
  • Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1968). Pygmalion in the classroom. Holt, Rinehart and Winston.
« Vissza a Lexikonhoz