fbpx
A hozzájárulási beállításaid testreszabása

Kedves olvasónk 👋

Az oldalon cookie-kat használunk a hatékony navigálás és bizonyos funkciók végrehajtása érdekében. Az alábbiakban az egyes hozzájárulási kategóriák alatt részletes információkat találhatsz az összes cookie-ról.

A „Szükséges” kategóriába sorolt cookie-kat a böngésződ tárolni fogja, mivel ezek elengedhetetlenek az oldal alapvető funkcióinak biztosításához.... 

Mindíg aktív

A kötelező cookie-k szükségesek az oldal alapvető funkcióinak engedélyezéséhez, mint például a biztonságos bejelentkezés vagy a hozzájárulási beállítások módosításához. Ezek a sütik nem tárolnak személyes azonosításra alkalmas adatokat.

Nincs megjeleníthető cookie.

A funkcionális sütik segítenek bizonyos funkciók végrehajtásában, mint például a webhely tartalmának megosztása közösségi média platformokon, visszajelzések gyűjtése és egyéb, harmadik féltől származó funkciókban.

Nincs megjeleníthető cookie.

Az analitikai sütiket arra használjuk, hogy megértsük, hogyan lépnek kapcsolatba a látogatóink a weboldallal. Ezek a cookie-k segítenek információt szolgáltatni olyan mutatókról, mint a látogatók száma, a visszafordulási arány, a forgalom forrása stb.

Nincs megjeleníthető cookie.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Nincs megjeleníthető cookie.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

Nincs megjeleníthető cookie.

pozitív fegyelmezés

A pozitív vagy megoldásközpontú fegyelmezés a kölcsönös tiszteletre és a felek közötti együttműködésre épít: tekintélyelvűség helyett a gyerekekkel közösen határozzuk meg a szabályokat, és ha gondjaink vannak, közösen keresünk mindkettőnk számára elfogadható megoldásokat, s ha kell, következményeket.

Pozitív fegyelmezés fogalma

A pozitív fegyelmezés célja olyan szociális készségek  és képességek tanítása  amelyek hosszú távon hozzájárulnak ahhoz, hogy egy gyerek  felnőttként is boldog, sikeres, hasznos és tevékeny tagja legyen a társadalomnak.

Fontos közösségi és életvezetési képességeket tanít, olyan módon, amely mélyen tiszteletteljes, és bátorító gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. Ideértve szülőket, tanárokat, nevelési tanácsadókat, gyermekvédelmi felelősöket, ifjúságsegítőket és másokat.

A pozitív fegyelmezés  egy olyan nevelési szemlélet, amelynek pszichológiai alapjait Alfred Adler és Rudolf Dreikurs fektette le. Adler hitte, hogy a gyerekeknek elemi szükséglete, hogy kötődjenek a környezetükben élőkhöz. Szerinte azok a gyerekek, akiknek szoros a kapcsolata a családjukkal, szeretteikkel, környezetükkel kevésbé hajlamosak a rossz viselkedésre. Ezt az elképzelést gondolta tovább Jane Nelsen, aki “Pozitív Fegyelmezés” néven fektette le az elmélet alapjait.

A pozitív fegyelmezés alapelve, hogy a fegyelmet tanítani kell, és a fegyelem tanít.

Nelsen így határozta meg a ‘hatékony fegyelmezés, ami tanít’ kritériumait:

  1. Egyszerre érvényesül a kedvesség és határozottság.
  2. Segítjük a gyereket abban, hogy fontosnak érezze magát és éreztetjük vele, hogy hozzánk tartozik.
  3. Az alkalmazott fegyelmezési mód hosszú távon hatékony.
  4. Az alkalmazott fegyelmezési mód értékes életviteli és szociális készségeket tanít.
  5. Az alkalmazott fegyelmezési mód ösztönzi a gyerekeket arra, hogy felfedezzék mire képesek, és hogy  használják az őket érintő dolgokban a személyi erejüket és a problémamegoldó gondolkodásukat.

Felhasznált szakirodalom

  • Nelsen, J. (2013): Pozitív fegyelmezés. Budapest: Reneszánsz Kiadó.

További felhasznált irodalom itt olvasható.

« Vissza a Lexikonhoz